Tarinat ja yhteiset lukuhetket lasten kasvun tukena

Pienten lasten sanavarastoa, ajattelua, puheen opettelua ja vaikkapa potalla käynnin opettelua pystyy kehittämään lukemisen avulla. Juvalla lukeminen on otettu systemaattisesti osaksi lasten kasvatusta.

Juvalla lukemisen merkitys on tunnistettu ja kunnassa on vuosien varrella määrätietoisesti kehitetty lukemisen rakenteita. Aiemmin Kirjastopolku-hankkeessa luotiin lukutyöhön toimintatavat kirjaston ja koulun välille ja nyt kaksivuotisessa Lukemisen löytöretki -hankkeessa kehitettiin varhaiskasvatusikäisten lukutaitotyötä sekä moniammatillisista yhteistyötä lukemisen edistämiseen.

Lukeminen on avain lapsen kokonaisvaltaiseen kehitykseen: se vahvistaa kielellisiä taitoja, ruokkii mielikuvitusta ja luo perustaa elinikäiselle oppimiselle. Lukeminen tukee lapsen kielellistä, tiedollista ja emotionaalista kehitystä sekä vahvistaa mielikuvitusta, keskittymiskykyä ja oppimisvalmiuksia.

– Säännöllinen lukeminen luo vahvan perustan lapsen oppimiselle, rikastuttaa sanavarastoa ja tukee vuorovaikutus- ja tunnetaitojen kehittymistä. Lapselle lukeminen on yksi tärkeimmistä arjen teoista, sillä se edistää kielen kehitystä, vahvistaa lukutaitoa ja tukee hyvinvointia läpi elämän, kertoo Juvan kunnan kirjasto- ja kulttuurikoordinaattori Johanna Kuusisto.

Pienet lapset tutkivat mielellään kirjoja ja keskustelevat kirjojen sivuilla näkyvistä asioista. Kirjojen avulla lapset hahmottavat asioita paremmin ja esimerkiksi tutulla lorulla voi tehdä arjen tilanteesta sujuvamman.

Lukutaito alkaa rakentua jo ennen varsinaista lukemaan oppimista ja lukuvalmiuksia voidaan kehittää jo vauvaiässä. Varhaisia lukuvalmiuksia ovat kirjainten ja äänteiden tuntemisen ohella kiinnostus kirjoihin ja lukutilanteisiin.

– Juvalla lapset saavat kirjaston lahjana 1-vuotisneuvolassa kirjalahjan ja 3-vuotisneuvolassa lorupussin. Näiden avulla on helppo lukea ja lorutella kotonakin, havainnollistaa Kuusisto.

Lorupussit sisältävät lastenrunoja, perinneloruja ja Juvalta kerättyä kansanperinnettä. Myös varhaiskasvatuksen ryhmät saivat lorukortit käyttöönsä, joten jatkossa niitä voidaan hyödyntää sanataide- ja loruhetkissä. Lorupussit on suunnitellut Lukemisen löytöretki -hankkeen hanketyöntekijä ja Juvan kirjastonhoitaja Piia Häkkinen.

Lukeminen vietiin lasten luo

Hanketyöntekijä Piia Häkkinen vieraili hankkeen aikana kaikissa juvalaisissa alle kouluikäisten lasten ryhmissä. Vierailuja tehtiin 14 ryhmään, ja ne tavoittivat yhteensä 187 lasta. Mukana oli taidekasvattaja ja sanataideohjaaja Iiris Salmela, jonka vierailuilla lapsille toteuttama teatteriesitys perustui Leena Laulajaisen kuvakirjaan Kumma kirje.

– Vierailujen yhteydessä lapset pääsivät valitsemaan ryhmälleen lainattavia kirjoja, tutustumaan kirjaston aineistoon ja osallistumaan yhteisiin lukuhetkiin. Jokainen lapsi sai mukaansa myös Käpäläpassin, jonka avulla perheitä kannustetaan yhteisiin lukuhetkiin kotona, kertoo Häkkinen. Käpäläpassissa jokaisesta luetusta tai kuunnellusta kirjasta saa leiman ja täydellä passilla lapsi saa itselleen kirjan.

Hankkeen tunnetuimpia tapahtumia ovat Pehmolelujen yö ja Käpäläjuhla. Lasten pehmolelut pääsivät yöseikkailulle kirjastoon, ja perheet saattoivat seurata niiden touhuja kuvien avulla seuraavana päivänä.

Käpäläjuhla puolestaan tarjoaa lastenkulttuuria, sanataidetta ja kirjallisuuteen liittyviä elämyksiä koko perheelle yhteistyössä Lastenteatteri Vekkulan ja muiden toimijoiden kanssa. Käpäläjuhlaa ja pehmolelujen yötä on tarkoitus viettää kirjastolla aina keväisin.

Hankkeen aikana Juvan kirjastopolkuun vakiinnutettiin elämyksellinen kirjastoleikki, jonka kautta esikoululaiset tutustuvat kirjaston palveluihin. Jokainen lapsi pääsi myös lainaamaan itse valitsemansa kirjan. Kirjastoleikkiin pyydettiin mukaan kuudesluokkalaiset lukemaan eskarilaisten valitsemat kirjat. Toiminta tarjosi pienemmille lapsille myönteisiä lukukokemuksia ja antoi vanhemmille oppilaille mahdollisuuden harjoitella ääneen lukemista sekä vahvistaa lukijaitsetuntoaan.

Lukemisen edistäminen on nyt entistä vahvemmin yhteinen asia

Lukemisen löytöretki -hanke vahvisti Juvalla lukemisen, tarinoiden ja yhteisten lukuhetkien asemaa lasten kasvun tukena. Samalla se lisäsi eri toimijoiden yhteistyötä ja loi uusia toimintamalleja lukutaidon edistämiseen.

Hankkeen merkittävin saavutus on, että sen aikana syntyneet toimintamallit jäävät pysyväksi osaksi Juvan kunnan toimintaa. Kirjaston ja varhaiskasvatuksen välille laadittiin lisäksi yhteistyösopimus, joka vahvistaa lukemisen edistämisen yhteisiä tavoitteita ja käytäntöjä.

Hankkeessa koottiin suosituslista tunnetaitokasvatukseen soveltuvista kuvakirjoista. Suosituslistoja saa käyttöönsä perheiden lisäksi varhaiskasvatuksen henkilöstö työnsä tueksi. Tämän päivän lastenkirjoissa on vahvasti esillä tunnetaidot, empatia sekä erilaisten elämäntilanteiden käsittely lapsen näkökulmasta. Päiväkotien ryhmissä luetaan Juvalla paljon ja kirjasto kokoaa ryhmille kirjakasseja valmiiksi. Päiväkotiryhmät ja koululaiset pääsevät myös helposti esimerkiksi kirjaston satutunneille ja lainaamaan itselleen luettavaa. On tärkeää, että kirjasto on lähellä.

Vaikka hanke on päättynyt, sen tärkeimmät tulokset jäävät elämään. Juvalla lukemisen löytöretki jatkuu kirjastossa, varhaiskasvatuksessa, neuvolassa, kouluissa ja ennen kaikkea kodeissa. Kehittämishanketta rahoitti Lupa- ja valvontavirasto 15 000 eurolla.

Lisätietoja

kirjasto- ja kulttuurikoordinaattori Johanna Kuusisto
puh. 040 013 6176
johanna.kuusisto@juva.fi